Detalhe da pesquisa
1.
COVID-19 in Brazil: Are there any differences in Mental Health Literacy between young and aged men? / COVID-19 no Brasil: existem diferenças no letramento em saúde mental entre homens jovens e idosos?
Rev Lat Am Enfermagem
; 30: e3603, 2022.
Artigo
em Português, Inglês, Espanhol
| MEDLINE | ID: mdl-35858006
2.
Cartografia dos serviços de acolhimento ao acadêmico em sofrimento psíquico nas universidades públicas brasileiras / Cartography of the welcoming services for students with psychological distress in brazilian public universities / Cartografía de los servicios de recepción a estudiantes con padecimientos psicológicos en universidades públicas de brasil
Cogitare Enferm. (Impr.)
; 27: e75756, 2022. graf
Artigo
em Português
|
LILACS-Express
| ID: biblio-1364760
3.
COVID-19 no Brasil: existem diferenças no letramento em saúde mental entre homens jovens e idosos? / COVID-19 in Brazil: Are there any differences in Mental Health Literacy between young and aged men? / COVID-19 en Brasil: ¿Hay diferencias entre la alfabetización en salud mental de los hombres jóvenes y la de los mayores?
Rev. latinoam. enferm. (Online)
; 30: e3603, 2022. tab
Artigo
em Português
| LILACS, BDENF | ID: biblio-1389116
4.
Relação da ação e raciocínio pedagógicos com trajetória de docentes de programas de pós-graduação em enfermagem / Association between pedagogical reasoning and action and the trajectory of the faculty of postgraduate nursing programs / Relación de la acción y el razonamiento pedagógico con la trayectoria de los profesores de programas de posgrado en Enfermería
Referência
; serVI(1): e21139, dez. 2022.
Artigo
em Português
|
LILACS-Express
| ID: biblio-1431190
5.
A percepção sobre o brinquedo terapêutico na ótica docente / The perception of therapeutic play from the faculties' point of view / La percepción del juguetes terapéutico desde el punto de vista del maestro
Enferm. foco (Brasília)
; 12(6): 1189-1195, dez. 2021. tab, ilus
Artigo
em Português
| LILACS, BDENF | ID: biblio-1369270
6.
Temporalidade, mundanidade e historicidade: conceitos fundantes dos sentidos de enfermeiras-docentes acerca da saúde mental / Temporalidad, mundanidad e historicidad: conceptos fundamentales de los significados de las enfermeras-profesores sobre la salud mental / Temporality, worldliness and historicity: base concepts of the meanings of nurses-professors about mental health
Rev. baiana enferm
; 34: e36930, 2020. tab
Artigo
em Português
| BDENF, LILACS | ID: biblio-1137073
7.
Intervenções do enfermeiro na atenção e prevenção da depressão puerperal / Nurse's interventions in the care and prevention of puerperal depression
Rev. enferm. UFPE on line
; 14: [1-8], 2020. ilus, graf, tab
Artigo
em Português
| BDENF | ID: biblio-1102442
8.
(In)visibilidade da saúde mental no Seminário Nacional de Diretrizes para a Educação em Enfermagem / (In)visibility of mental health at the National Seminar on Nursing Education Guidelines / (In)visibilidad de la salud mental en el Seminario Nacional de Directrices para la Educación en Enfermería
Rev. enferm. UERJ
; 26: e31292, jan.-dez. 2018.
Artigo
em Português
| LILACS, BDENF | ID: biblio-970284
9.
Acolhimento à pessoa em sofrimento mental na atenção básica / Treatment of the person in mental suffering in primary care
Rev. enferm. UFPE on line
; 12(9): 2459-2469, set. 2018. ilus, tab, graf
Artigo
em Português
| BDENF | ID: biblio-995925